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viernes, 3 de febrero de 2023
lunes, 3 de abril de 2017
Los Viernes con la Ciencia II. 31-03-2017
6ºdía de Los Viernes con la Ciencia, hoy hemos realizado la práctica:
2H2O2 (aq) --> 2H2O(l) + O2 (g)
En la reacción entre el permanganato y el peróxido de hidrógeno, será el permanganato el que oxide el peróxido, generando una reacción fuertemente exotérmica, instantánea y muy vistosa al liberarse gran cantidad de O2 y de vapor de H2O
Aquí tenéis tres fotos de cómo quedó nuestro experimento.
Pasta de dientes para elefantes.
Esta práctica la han realizado David e Iván de 3º A. En ella hemos comprobado la descomposición del agua oxigenada debido a su reacción con el permanganato de potasio.
La reacción de descomposición del agua oxigenada es:
2H2O2 (aq) --> 2H2O(l) + O2 (g)
En la reacción entre el permanganato y el peróxido de hidrógeno, será el permanganato el que oxide el peróxido, generando una reacción fuertemente exotérmica, instantánea y muy vistosa al liberarse gran cantidad de O2 y de vapor de H2O
MnO4-(aq)+H2O2(aq)
-> Mn2+(aq)+O2(g)+H2O
Reacción fuertemente exotérmica
porque se libera vapor de agua y oxígeno, se une con el jabón formando la
espuma.
En el siguiente enlace tenéis un vídeo de todo el proceso, espero que os guste.
domingo, 26 de marzo de 2017
Los Viernes con la Ciencia (II). 24-03-2017
5º día de Los Viernes con la Ciencia(II).Hoy hemos realizado las dos prácticas siguientes:
1º El cobre se transforma en plata
Esta práctica la han realizado Patricia y María de 3º A.Hemos formado una amalgama en una moneda de 20 céntimos quedando un aspecto plateado, que es una reacción que se produce entre el mercurio y el cobre:
Reacción: 2Cu0 + Hg2+ ==== Cu(Hg) + Cu2+
Su uso más antiguo, aparte de la extracción de oro y plata,
fue en la confección de espejos
que aún hoy día se aplica (azogar)y también ha sido notable su uso por los
dentistas como compuesto principal en los empastes
de muelas,
pero que ha sido sustituido hace poco tiempo (en los países más desarrollados),
por el bismuto
de propiedades semejantes, ligeramente menos tóxico.
Esta práctica la han realizado Ainhoa y Nerea de 3º A.Cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas elevadas en una llama muy caliente, la llama adquiere colores brillantes que son característicos de cada metal. Los colores se deben a átomos del metal que han pasado a estados energéticos excitados debido a que absorben energía de la llama; los átomos que han sido excitados pueden perder su exceso de energía por emisión de luz de una longitud de onda característica. Los compuestos de estos elementos contienen a los átomos metálicos en forma de iones positivos en el estado sólido, no obstante, cuando se calientan a la elevada temperatura de una llama se disocian dando átomos gaseosos y no iones. De aquí que los compuestos confieran a la llama los mismos colores característicos que los elementos. Estas llamas coloreadas proporcionan una vía de ensayo cualitativo muy adecuada para detectar estos elementos en mezclas y compuestos. El color de la llama se debe a que los átomos del metal absorben energía de la llama; dicha energía se transforma en luz cuando el átomo vuelve a su estado normal. Los agentes productores del color se usan en forma de sales y raramente como metales en polvo. De las sales metálicas solamente el catión produce el color, mientras que los aniones no influyen directamente en el color, aunque sí lo hacen en la temperatura de la llama, que está relacionada con la excitación de las moléculas.Aquí están algunas fotos del experimento.
La primera corresponde a hierro(dorado), la segunda a bario( verde amarillento), la tercera a sodio(amarillo), la cuarta a cobre(azul bordeado de verde), la quinta potasio(violeta pálido)
En el siguiente vídeo, se pueden ver ambas prácticas.
1º El cobre se transforma en plata
Esta práctica la han realizado Patricia y María de 3º A.Hemos formado una amalgama en una moneda de 20 céntimos quedando un aspecto plateado, que es una reacción que se produce entre el mercurio y el cobre:
Reacción: 2Cu0 + Hg2+ ==== Cu(Hg) + Cu2+
2º Ensayo a la llama
Esta práctica la han realizado Ainhoa y Nerea de 3º A.Cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas elevadas en una llama muy caliente, la llama adquiere colores brillantes que son característicos de cada metal. Los colores se deben a átomos del metal que han pasado a estados energéticos excitados debido a que absorben energía de la llama; los átomos que han sido excitados pueden perder su exceso de energía por emisión de luz de una longitud de onda característica. Los compuestos de estos elementos contienen a los átomos metálicos en forma de iones positivos en el estado sólido, no obstante, cuando se calientan a la elevada temperatura de una llama se disocian dando átomos gaseosos y no iones. De aquí que los compuestos confieran a la llama los mismos colores característicos que los elementos. Estas llamas coloreadas proporcionan una vía de ensayo cualitativo muy adecuada para detectar estos elementos en mezclas y compuestos. El color de la llama se debe a que los átomos del metal absorben energía de la llama; dicha energía se transforma en luz cuando el átomo vuelve a su estado normal. Los agentes productores del color se usan en forma de sales y raramente como metales en polvo. De las sales metálicas solamente el catión produce el color, mientras que los aniones no influyen directamente en el color, aunque sí lo hacen en la temperatura de la llama, que está relacionada con la excitación de las moléculas.Aquí están algunas fotos del experimento.
La primera corresponde a hierro(dorado), la segunda a bario( verde amarillento), la tercera a sodio(amarillo), la cuarta a cobre(azul bordeado de verde), la quinta potasio(violeta pálido)
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